Beata Koniuszy

W pracy terapeutycznej kieruję się indywidualnym, holistycznym spojrzeniem na trudności, bazując przede wszystkim na zasobach pacjenta, dzięki którym można je pokonać.
Swoją pracę regularnie poddaję superwizji u certyfikowanych superwizorów dzieci i młodzieży Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

Prywatnie pasjonatka szeroko rozumianej muzyki i gry na instrumentach, podróży, kontaktu z naturą.
Pracuje też w poradni psychologiczno- pedagogicznej, gdzie diagnozuję funkcjonowanie poznawcze u uczniów 6-18 l i ryzyko występowania ADHD.

Oferuję wsparcie dla młodzieży zmagającej się z:
✓ obniżonym nastrojem, samooceną, zaburzeniami depresyjnymi, lękowymi, ✓niekontrolowanymi wybuchami złości, tendencjami samobójczymi, autoagresją, w tym samookaleczeniami,
✓ trudnościami w zakresie koncentracji uwagi,
✓ niską odpornością na stres,
✓ mutyzmem wybiórczym,
✓ zaburzeniami neurorozwojowymi, w tym ADHD, spektrum autyzmu,
✓ trudnościami w funkcjonowaniu społecznym- prowadzi treningi rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne (TUS).

Oferuję również wsparcie dla rodziców w kwestiach wychowawczych i prowadzę psychoedukację wspomagającą poszerzanie kompetencji rodzicielskich.

Jestem magistrem psychologii o ukończonej specjalności klinicznej.
W trakcie dwuletniego szkolenia z Psychoterapii Dzieci i Młodzieży w nurcie poznawczo-behawioralnym z wykorzystaniem technik 3 fali ( ACT, DBT, terapia schematów) oraz studiów podyplomowych na kierunku Diagnoza i Terapia Zaburzeń Integracji Sensorycznej.

Na co dzień pracuję również w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, gdzie diagnozuje dzieci w wieku 6-16 lat. Doświadczenie zawodowe zdobyłam podczas praktyk w Ośrodku Terapii Zaburzeń Pamięci w Centrum Medycznym Euromedis w Szczecinie, gdzie diagnozowałam osoby pod kątem szeroko rozumianych zaburzeń pamięci oraz w szkole specjalnej pracując jako psycholog szkolny z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną i w spektrum.

Oferuję wsparcie dla dzieci i młodzieży zmagającymi się z:
✓ obniżonym nastrojem, samooceną, zaburzeniami depresyjnymi, lękowymi, ✓niekontrolowanymi wybuchami złości, tendencjami samobójczymi, autoagresją, w tym samookaleczeniami,
✓ trudnościami w zakresie koncentracji uwagi,
✓ niską odpornością na stres,
✓ mutyzmem wybiórczym,
✓ zaburzeniami neurorozwojowymi, w tym ADHD, spektrum autyzmu,
✓ trudnościami w funkcjonowaniu społecznym- prowadzi treningi rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne (TUS).

Oferuję również wsparcie dla rodziców w kwestiach wychowawczych i prowadzę psychoedukację wspomagającą poszerzanie kompetencji rodzicielskich.

Ukończyłam liczne szkolenia, w tym:
✓ Trener TUS (1 i 2 stopień) dla dzieci i młodzieży, w tym dla osób w spektrum
✓ Trening uwagi, koncentracji i pamięci,
✓ Leczenie Traumy w Terapii Poznawczo-Behawioralnej i Terapii Schematu,
✓ Mediator rodziny- szkolenie specjalistyczne,
✓ Nastolatek z Zespołem Aspergera w okresie dojrzewania,
✓ Mutyzm wybiórczy i problemy w funkcjonowaniu społecznym dzieci.
W pracy terapeutycznej kieruję się indywidualnym, holistycznym spojrzeniem na trudności, bazując przede wszystkim na zasobach pacjenta, dzięki którym można je pokonać.
Swoją pracę regularnie poddaję superwizji u certyfikowanych superwizorów dzieci i młodzieży Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

Ukończyłam liczne szkolenia, w tym:
✓ Trener TUS (1 i 2 stopień) dla dzieci i młodzieży, w tym dla osób w spektrum
✓ Trening uwagi, koncentracji i pamięci,
✓ Leczenie Traumy w Terapii Poznawczo-Behawioralnej i Terapii Schematu,
✓ Mediator rodziny- szkolenie specjalistyczne,
✓ Nastolatek z Zespołem Aspergera w okresie dojrzewania,
✓ Mutyzm wybiórczy i problemy w funkcjonowaniu społecznym dzieci.
W pracy terapeutycznej kieruję się indywidualnym, holistycznym spojrzeniem na trudności, bazując przede wszystkim na zasobach pacjenta, dzięki którym można je pokonać.
Swoją pracę regularnie poddaję superwizji u certyfikowanych superwizorów dzieci i młodzieży Polskiego Towarzystwa Psychologicznego