Strona 3:Znajdź swojego psychologa w Polska

Jej pasja do hipnoterapii doprowadziła ją do Milton H. Erickson Foundation, gdzie ukończyła prestiżowy program terapii ericksonowskiej- Intensive Training (All levels), pogłębiając swoje umiejętności w zakresie psychoterapii i hipnoterapii. Obecnie jest w trakcie specjalizacji z psychoterapii poznawczo-behawioralnej oraz specjalizacji z hipnoterapii CBT w renomowanym UK College of Hypnosis w Wielkiej Brytanii. Jej doświadczenie zawodowe obejmuje m.in. staże kliniczne w prywatnym ośrodku leczenia zaburzeń odżywiania oraz Centrum Alzheimera w Warszawie – jedynym w Polsce publicznym, specjalistycznym ośrodku terapeutycznym dla pacjentów cierpiących na chorobę Alzheimera. Jej praktyka opiera się na połączeniu tradycyjnych metod psychoterapeutycznych m.in. psychoterapia poznawczo behawioralna CBT i Team CBT z nowoczesnymi technikami, takimi jak np. hipnoterapia, co pozwala na skuteczne wsparcie pacjentów w różnorodnych wyzwaniach życiowych.

Cześć, jestem Ewelina Kozioł. Specjalizuję się w terapii zajęciowej i dietetyce. Moim celem jest pomaganie ludziom w poprawie zdrowia i samopoczucia. W mojej pracy głównie zajmuję się terapią zajęciową, czyli aktywnościami, które pomagają w rozwoju osobistym i zdrowiu psychicznym (depresja, lęki, borderline, wysoko wrażliwość, spektrum autyzmu). pracuje też z dziećmi i młodzieży prowadzę zajęcia, które pomagają im lepiej radzić sobie z emocjami i wspiera ich rozwój. W obszarze dietetyki pomagam w zdrowym odżywianiu, redukcji masy ciała i leczeniu depresji poprzez odpowiednią dietę Moja pasja to holistyczne podejście do zdrowia, uwzględniające zarówno aspekty fizyczne, jak i psychiczne, oraz wspieranie rozwoju osobistego moich klientów.

Moje zainteresowania, szkolenia oraz praktyka kliniczna obejmują przede wszystkim szeroko pojęte podejście psychoanalityczne – polegające na poszukiwaniu niewidocznych na pierwszy rzut oka, często nieuświadomionych motywów problematycznych zachowań, ‘wstydliwych’, czy nieakceptowanych myśli lub uczuć, a także na odkrywaniu swoich własnych potrzeb i pragnień. Wszystkie wymienione aspekty sprowadzają się do jednego, bardziej ogólnego: odkrywania swojej podmiotowości, na którą składają się różnego rodzaju postawy ukształtowane w danej rodzinie, danej społeczności oraz kulturze. Celem terapii psychoanalitycznej byłoby więc, między innymi, życie bardziej w ‘zgodzie ze sobą’. Narzędziem, które prowadzi do tego odkrywania i akceptowania podmiotowości może być zarówno język, jak i inne symboliczne formy umożliwiające wymianę i twórcze funkcjonowanie – na przykład zabawa. Regularne spotkania, podczas których udostępniana jest przestrzeń do odgrywania różnego rodzaju fantazji, snucia scenariuszy, gdzie możliwe jest przekształcanie różnych kłopotliwych, czy też mniej społecznie akceptowanych zachowań, czy chociażby fantazji leżących u ich podłoża, można nazwać procesem terapeutycznym. Wydawać by się mogło, że bawiące się dziecko jedynie odpoczywa, czy pragnie w ten sposób uniknąć przykrych obowiązków takich jak nauka, czy pomoce domowe: nic bardziej mylnego! Ukierunkowana zabawa, gdzie można nadawać różne znaczenia i umieszczać w określonym kontekście najróżniejsze przeżycia i doświadczenia - te przyjemne i nieprzyjemne – to też bardzo wymagająca praca psychiczna, która wspiera każdą jednostkę w mierzeniu się z wyzwaniami życiowymi, kryzysami, rozczarowaniami, rozwija wiele umiejętności, od tych poznawczych, do społecznych, pomaga w budowaniu dobrych i głębszych relacji, w kształtowaniu stabilnej tożsamości, w rozwijaniu kreatywności w różnych dziedzinach oraz jest formą uczenia się na podstawie swojego doświadczenia w bezpiecznych warunkach. Rozmowa też może mieć funkcję zabawy: tworzenie metafor, nowych słów, wypowiadanie spontanicznych skojarzeń, snucie narracji o swoim życiu, myślenie po cichu, czy głośno o swoich uczuciach, przeżyciach, snach i… myślach, nadawanie im nowych znaczeń, czy „zwykłe” opowiadanie o poruszającej czy interesującej historii, czy to przeczytanej, przeżytej, czy obejrzonej, które to jest skarbnicą niepowtarzalnego świata wewnętrznego każdego człowieka.

W mojej pracy skupiam się na tworzeniu bezpiecznej i pełnej zaufania atmosfery, w której możesz otwarcie wyrażać swoje uczucia i myśli. Wspólnie zbadamy i zrozumiemy źródła Twoich trudności, aby znaleźć zdrowe strategie radzenia sobie i osiągnąć poprawę emocjonalną. Moim celem jest zapewnienie Ci wsparcia i pomoc w osiągnięciu dobrego samopoczucia psychicznego. Jestem tutaj, aby słuchać, rozumieć i wspierać Cię w drodze do zdrowia emocjonalnego.

Moja praca opiera się na podejściu pozytywnym nastawionym typowo na drugiego człowieka, wiarę w jego możliwości, uczciwość, empatię i produktywność. Pracuje w nurcie terapii krótkoterminowej skoncentrowanej na rozwiązaniu. Czas trwania spotkań konsultacyjnych ustalany jest indywidualnie do każdego Klienta. Systematycznie podnoszę swoje kwalifikacje zawodowe biorąc udział w licznych specjalistycznych szkoleniach i konferencjach. Cieszę się, że pomagam ludziom w realizacji ich celów i marzeń, gdyż zgłębianie wiedzy o nas samych jest bardzo wynagradzające.

Jestem dyplomowanym psychologiem ze specjalnością kliniczną, diagnostą, dogoterapeutą. Ukończyłam Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPS na wydziale zamiejscowym w Katowicach. Na część spotkań stacjonarnych (oczywiście za zgodą osoby, z którą pracuję) przyprowadzam mojego psiego pomocnika terapeutę Bruniego. Specjalizuję się w pracy z osobami, ze spektrum w szczególności, u których zdiagnozowano zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi - ADHD. Na codzień pracuję również z osobami ze społeczności LGBTQ+. Podczas swojej pracy podchodzę holistycznie do potrzeb i możliwości jakie posiada klient. W trakcie pierwszych spotkań ustalamy cel naszej współpracy, jej możliwości i warunki - w razie potrzeby omawiamy także współpracę z innymi specjalistami. Stosuję również pracę z ciałem/psychodramę/techniki oddechowe. Uważam, że jest to nieodłączny element prowadzący do poczucia pełnej integralności. Swoją pracę poddaję stałej superwizji. Pracując z klientami, kieruję się zasadami Kodeksu Etyczno-Zawodowego Psychologa.

Jestem otwartą osobą , ale bardzo precyzyjną w swojej pracy . Uważam , że dobry specjalista musi ciągle szkolić się i doskonalić swoją wiedzę , żeby rozszerzać swój instrumentarium pracy....co oczywiście robię. Mam systematyczne Interwizji o superwizji , oraz superwizji u psychiatra 1 w 3 miesiące . Nie lubię siedzieć na miejscu.... lubię iść do przodu, szukając najlepiej drogi do samorozwoju....w czym i z czym (sposoby☝️🙂) chętnie pomogę klientom

Jestem specjalistą psychoterapii uzależnień , logoterapeutą, oraz pedagogiem resocjalizacyjnym. Ukończyłam kurs terapii schematów, terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR) oraz kurs podejścia redukcji szkód w pracy z osobami uzależnionymi od substancji psychoaktywnych. Pracuję w nurcie egzystencjalnym i poznawczo- behawioralnym. Najważniejsze dla mnie w pracy z Klientem przede wszystkim są relacja, empatia, akceptacja i autentyczność. Kieruję się w pracy głównie wartościami. Doświadczenie w pracy zdobywałam na OTUA w szpitalu psychiatrycznym w Gdańsku a także jako terapeuta w Centrum Psychoterapii w Tupadłach koło Jastrzębiej Góry. Obecnie pracuję w Ośrodku Profilaktyki i Terapii Uzależnień w Gdyni jako psychoterapeuta uzależnień. Staż kliniczny zrealizowałam w WOTUIW Toruń na oddziale terapii odwykowej uzależnień na ul. Tramwajowej pracując metodą społeczności terapeutycznej. W tym roku ukończyłam studium logoterapii, czyli terapii skoncentrowanej na sensie życia i wartościach przy Polskim Towarzystwie Logoterapii i Noo- psychosomatyki. Rozpoczęłam również szkołę psychoterapii w nurcie logoterapii. Moja praca jest poddana systematycznej superwizji pod okiem certyfikowanego Superwizora.

Jestem magistrem psychologii oraz psychoterapeutą w trakcie szkolenia w Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego. Ukończyłam kurs „Terapia behawioralno-poznawcza dzieci i młodzieży” oraz poziom podstawowy Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Jestem również certyfikowanym trenerem z bogatym doświadczeniem w prowadzeniu szkoleń i warsztatów dla dzieci i osób dorosłych.

dsfgdfgfdgfdgdfgdfgxbgdfgdfgfdhgfdfdhdfhfdgdgfdhfdhfdakslfjklasdjnfkldsngmklfdangldfnghfdhgfhgfhjdghgfjgfjgfjgf